教练员课堂教学行为对儿童轮滑学习兴趣的影响研究

范磊
西藏民族大学体育学院
摘要：现阶段关于儿童学习兴趣的研究有很多,而研究儿童轮滑学习兴趣的较少。轮滑运动是一项非常流行的儿童运动,既能锻炼儿童的耐力、平衡性、灵活性,又能有效激发儿童积极主动地发挥自己的主观能动性。该文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,调查研究以后总结出了儿童轮滑学习兴趣主要受教练员课堂教学行为的影响,并且提出了旨在激发儿童学习兴趣的教练员教学行为改进策略,为目前轮滑教练员教学行为的研究作补充,使更多的研究者关注教练员课堂教学行为对儿童学习兴趣的影响。
关键词： 教学行为;轮滑课堂;学习兴趣;
DOI： 10.20155/j.cnki.issn2096-8485.2024.07.016
来源数据库： 基础教育