基于科学计量分析冰雪进校园背景下速滑课非冰期教学手段研究

刘桂果1刘明梅1严俊1黄波1刘览宇2
1.湖南涉外经济学院2.白箬中心小学
摘要：该文运用科学计量分析对题目的关键词、文献总体趋势、作者合作网络和作者机构进行比较分析。再对非冰期速度滑冰课教学手段在冰雪进校园背景下的现状进行研究,如文献资料法等。速滑项目作为中国速滑强项,其小学教学水平的高低直接影响中国速滑人才储备的现状,可以在一定程度上影响非冰期的教学效果。为了解中国小学速度滑冰课非冰期的教学手段,基于科学计量分析,以期为小学速度滑冰课的教学手段提供参考依据。
关键词： 冰雪进校园;非冰期;速度滑冰;教学手段;
基金资助： 湖南省教育厅科学研究项目一般项目《北京冬奥精神助推体育强国建设的内容组构与实践路径》(23C0433)；
DOI： 10.20155/j.cnki.issn2096-8485.2024.24.001
来源数据库： 基础教育
分类号： G623.8