PCK视域下体育教育专业职前教师培养困境与路径探索
发表时间：2024-01-02 浏览：
66 次
摘要：PCK作为教师必须学习的专业知识之一，也是教师专业学习的核心知识。通过应用文献资料法、专家访谈法，在PCK视域影响下研究与思考职前体育教师的教育问题，并根据相关的启示探索与之对应的策略。目前，据有关部门调查显示，体育教师职前教学能力培养方面存在诸多问题，如课程前后衔接不足、不注重学科知识间的相互联系和融合、课程理论知识匮乏、教学理论和教学实践不协调、教学反思意识培养不足等。并且相关师范院校的教学模式和教育理念都比较传统落后，从而导致院校中教师教育类课程的教学质量较低，且教学实践环节进行得较少，最终致使相关师范生缺乏专业技能训练，实际教学水平较差。针对上述问题，该文进行了以下探讨，分析了体育教师职前教学能力培养情况与困境，并提出了相应的策略。