新时代高职体育师资队伍建设理念、挑战及应对策略

李登云
甘肃建筑职业技术学院
摘要：在新时代教育环境下，高职体育师资队伍建设面临结构失衡、专业能力素养发展滞后、资源受限及评价体系传统化等挑战。该文探讨了师资培养的新理念、面临的挑战及应对策略，旨在驱动体育师资培养模式创新，强化双师型师资培养、专业能力素养提升、构建全面的师资评价体系，激励教师创新与发展，促进体育师资队伍的整体质量提升，为培养德艺双馨的体育师资奠定坚实基础。
关键词： 新时代;高职体育;体育师资;
基金资助： 甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度“音乐、体育、美术、劳动教育、心理健康”一般专项课题《新时代背景下兰州市高职体育师资现状分析及策略研究》（GS[2023]GHBZX1106）；
DOI： 10.20155/j.cnki.issn2096-8485.2025.05.019
来源数据库： 基础教育
分类号： G807.4